PEMBINAAN MENTAL NARAPIDANA

PENERAPAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM PEMBINAAN MENTAL BAGI NARAPIDANA
(Studi Kasus di Lembaga Pemasyarakatan Klaten)
Skripsi/Undergraduate Theses from digilib-uinsuka / 2008-07-23 10:25:52

Oleh : ENY MAWANTI - NIM. 03470594,
Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, 2008


Keyword : Nilai pendidikan Islam, pembinaan mental, narapidana

ABSTRAK


Tidak semua Narapidana yang masuk di LAPAS Klaten adalah manusia yang jahat, rendah tetapi karena kelalaian yang menyebabkan mereka masuk di LAPAS. Masih banyak yang beranggapan bahwa Narapidana adalah manusia yang sudah melakukan banyak kesalahan dan tidak bisa berubah dan bermanfaat bagi masyarakat, sehingga menyebabkan mereka merasa minder. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui berhasil tidaknya pendidikan Islam yang diterapkan di LAPAS Klaten dalam pembinaan mental. Dengan pendekatan pendidikan agama Islam. Ruang lingkup nilai pendidikan ada 3 yaitu: nilai pendidikan keimanan (aqidah), nilai pendidikan ibadah, dan nilai pendidikan akhlak. Tetapi dalam pembahasan penelitian ini hanya mengambil dua nilai, yaitu nilai ibadah dan nilai mua mmalah. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode observasi, interview, angket, dan dokumentasi, dan metode analisis data menggunakan analisis data kuantitatif dan analisais data kualitatif. Yang menjadi subyek dalam penelitihan ini adalah Narapidana dan Tahanan yang berjumlah 30 orang, yang beragama Islam. Diambil berdasarkan tingkat pendidikan, misalnya Narapidana yang berpendidikan tinggi, dan berpendidikan rendah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa telah banyak Narapidana dan Tahanan yang menerapkan nilai-nilai pendidikan Islam didalam Lembaga Pemasyarakatan Klaten secara baik, dengan dipengaruhi beberapa faktor.

Copyrights : Copyright (c) 2008 by Perpustakaan Digital UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Verbatim copying and distribution of this entire article is permitted by author in any medium, provided this notice is preserved.